martes, 5 de junio de 2012

LA EDUCACION VIRTUAL


LA EDUCACION VIRTUAL
La educación virtual en el mundo está avanzando cada vez más, sobre todo en los países desarrollados, los avances tecnológicos han hecho que esta forma de educar sea muy eficaz y eficiente es como si se estuviera dentro de un aula escolar o universitaria. Las redes digitales son parte de ese cambio social, pero hay que tener en cuenta muchas tecnologías coadyuvantes. El teléfono, la radio y televisión, el dinero electrónico, las redes telemáticas, las tecnologías multimedia y la realidad virtual son tecnologías a tener en cuenta. La Pedagogía habla de educación para los medios, de alfabetización audiovisual y de alfabetización informativa.

Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de un nuevo espacio social. La autística virtual, cuya estructura es muy distinta a la de los entornos reales o naturales y urbanos en donde tradicionalmente se ha desarrollado la vida social, y en concreto la educación. Dicha transformación es lo suficientemente importante como para que pueda ser comparada con las grandes revoluciones técnicas como la escritura, imprenta, que transformaron la educación. Internet ha permitido a las nuevas generaciones tener un acceso inmediato a la información y al conocimiento; hasta hace un tiempo, no cabía en ninguna mente el hecho de usarlo como una herramienta, no sólo de estudio sino de mejoramiento en todos los niveles.

La educación virtual es una actividad humana que se lleva a cabo a distancia, según un modelo de adquisición de conocimiento, en función de unos objetivos educacionales, mediante tecnologías informáticas y de telecomunicaciones, brindando gran flexibilidad al uso del tiempo, otorgando una libertad geográfica y locativa casi total, y generando una tónica de trabajo colaborativo capaz de moldear muchos aspectos de la sociedad tal como hoy la conocemos. Muchas voces condenatorias se alzan contra la educación virtual debido a la primera de sus características. Ocurre a distancia. Se le desprecia o menosprecia porque vulnera la relación maestro-alumno. Se le considera un subproducto social y científicamente inferior. Deshumaniza o, al menos, despersonaliza. Todo ello porque no es presencial. Pero la distancia es una consecuencia de las realidades y circunstancias humanas. Surge de las migraciones causadas por otros fenómenos, humanos o naturales: guerras, pobreza, enfermedad. Surge de los desplazamientos, porque se ha encontrado un buen trabajo en otra parte o porque se ha perdido el que se tenía. Surge de la política y la economía, de las más hondas emociones humanas: la avaricia, y la generosidad, el odio y el afecto, la admiración y la envidia. No despersonaliza. Se adapta a las personas reales dentro de un orden social real. De hecho, es personal, tan personal como la presenciabilidad.

Existen muchas definiciones de educación virtual, todas involucran una ecuación muy simple: (Educación + Internet). La mayoría plantean la distribución de contenidos en múltiples formatos electrónicos, la creación de una comunidad interconectada de estudiantes y profesores y la administración y control de toda esta experiencia educativa. La tecnología ha cambiado fundamentalmente el proceso de educación de las personas. El conocimiento ya no está reservado, a quienes tienen acceso a la información reposada en bibliotecas y facultades. En la actualidad, cada persona debe jugar un rol activo en su adquisición de conocimientos sin depender de los demás. El crecimiento y desarrollo profesional así como la actualización permanente de sus capacidades son el resultado de mantenerse vigente y competitivo

La educación virtual ha llegado hasta las zonas rurales de nuestro país, el desafío en el Perú  ciertamente lo planteó, más que la endiablada geografía peruana, la atomizada dispersión de los pobladores rurales a lo largo y ancho del país. Por esta razón no se puede brindar una educación tradicional, poniendo cuatro profesores para una población escolar que apenas tienen 10 alumnos. Este programa lo maneja el Plan Piloto de Educación a Distancia del Ministerio de Educación. La forma cómo se imparte la educación es, obviamente, distinta a la convencional. Los primeros 15 minutos de clase se dedican a la "identificación de los saberes previos". Luego, en los siguientes 15, se accede vía internet a un video informativo. Y en los últimos 15, los escolares hacen uso de los cuadernos de auto aprendizaje.

Internet tiene la habilidad de nivelar el campo de oportunidades para todos. Entre las ventajas que ofrece Internet en el ámbito educativo, se encuentra principalmente la inagotable fuente de información que el medio constituye, y esa es la principal función que debe cumplir. A medida que las posibilidades de conexión mejoran y la tecnología de administración y creación de cursos se hace más accesible, la demanda de servicios de educación virtual seguirá  creciendo.

Las nuevas tecnologías de la información, constituyen una herramienta tan eficaz como peligrosa cuando se aplican al entorno educativo. Lo más recomendable sería estudiar cada caso a fin de ajustar la medida en que el individuo o conjunto de individuos pueden prescindir de la tutoría de un educador directo, y por tanto, precisamente porque las intervenciones requerirán de una supervisión pedagógica previa y continua, la educación a distancia debe carecer de total autonomía en favor de su complementación con la presencia de un entorno físico, conformado por profesores y compañeros alumnos.

CONTAMINACION AMBIENTAL


LA CONTAMINACION AMBIENTAL
1.- INTRODUCCION
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza. Es un tema muy importante que tienen que ver con la existencia humana. El problema es también que los gobiernos del mundo, los organismos internacionales y los pobladores de este planeta no hacen nada para cambiar la situación actual. Los malos hábitos, la intransigencia y la falta de responsabilidad de los empresarios industriales agravan más esta situación que a futuro los que sufran las consecuencias serán las generaciones venideras. La falta de agua y el sobrecalentamiento del planeta pasaran la factura a estos habitantes del planeta.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más. El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras los animales se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades.

La contaminación ambiental es la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.

El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico por la otra, producen la alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta

El 05 de junio se celebra a nivel mundial el Día del Ambiente. Más que una ocasión para festejar, debemos reflexionar sobre cuál es el compromiso de cada uno con nuestro ambiente. Empecemos por analizar, cómo se encuentra la institucionalidad ambiental en nuestro país y si es la más adecuada para resolver los problemas ambientales que nos aquejan como sociedad. Es momento de plantear reformas que logren autoridades ambientales locales, regionales y nacionales que propicien un desarrollo sostenible, eviten y/o gestionen los conflictos socios ambientales y recuperen la credibilidad y confianza para reinsertar el principio de autoridad sin autoritarismo.

 2.- NATURALEZA DE LA CONTAMINACION

La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria.
Las fuentes que generan contaminación de origen antropogénico más importantes son: industriales (frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad minera y petrolera), comerciales (envolturas y empaques), agrícolas (agroquímicos), domiciliarias (envases, pañales, restos de jardinería) y fuentes móviles (gases de combustión de vehículos). Como fuente de emisión se entiende el origen físico o geográfico donde se produce una liberación contaminante al ambiente, ya sea al aire, al agua o al suelo. Tradicionalmente el medio ambiente se ha dividido, para su estudio y su interpretación, en esos tres componentes que son: aire, agua y suelo; sin embargo, esta división es meramente teórica, ya que la mayoría de los contaminantes interactúan con más de uno de los elementos del ambiente.
2.1. TIPOS DE CONTAMINACION AMBIENTAL
2.1.1. Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos industriales, y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.
2.1.2. Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias extrañas, como basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales. La contaminación del suelo produce un desequilibrio físico, químico y biológico que afecta negativamente las plantas, animales y humanos
2.1.3. Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases    tóxicos, CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y que afectan negativamente la salud de los humanos.

      2.2. CAUSAS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL

2.2.1. Desechos sólidos domésticos
2.2.2. Desechos sólidos industriales
2.2.3. Exceso de fertilizante y productos químicos
2.2.4. Tala de arboles
2.2.5. Quema de basura
2.2.6. El monóxido de carbono de los vehículos
2.2.7. Chimeneas industriales
2.2.8. Desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos

3.- CONTAMINACION AMBIENTAL SEGUN EL CONTAMINANTE

3.1. Contaminación química: refiere a cualquiera de las comentadas en los apartados anteriores, en las que un determinado compuesto químico se introduce en el medio.
3.2. Contaminación radiactiva: es aquella derivada de la dispersión de materiales radiactivos, como el uranio enriquecido, usados en instalaciones médicas o de investigación, reactores nucleares de centrales energéticas, munición blindada con metal aleado con uranio, submarinos, satélites artificiales, etc., y que se produce por un accidente (como el accidente de Chernóbil), por el uso ó por la disposición final deliberada de los residuos radiactivos.
3.3. Contaminación térmica: refiere a la emisión de fluidos a elevada temperatura; se puede producir en cursos de agua. El incremento de la temperatura del medio disminuye la solubilidad del oxígeno en el agua.
3.4. Contaminación acústica: es la contaminación debida al ruido provocado por las actividades industriales, sociales y del transporte, que puede provocar malestar, irritabilidad, insomnio, sordera parcial, etc.
3.5. Contaminación electromagnética: es la producida por las radiaciones del espectro electromagnético que afectan a los equipos electrónicos y a los seres vivos.
3.6. Contaminación lumínica: refiere al brillo o resplandor de luz en el cielo nocturno producido por la reflexión y la difusión de la luz artificial en los gases y en las partículas del aire por el uso de luminarias ó excesos de iluminación, así como la intrusión de luz o de determinadas longitudes de onda del espectro en lugares no deseados.
3.7. Contaminación visual: se produce generalmente por instalaciones industriales, edificios e infraestructuras que deterioran la estética del medio.

4.- CLASES DE CONTAMINACION

La contaminación es la presencia de sustancias nocivas y molestas en nuestro medio ambiente: el suelo, el aire y el agua. Esas sustancias son eliminadas por las actividades humanas, fundamentalmente la agrícola y la industrial. La contaminación afecta a las plantas, los animales y las personas Las ciudades son lugares elegidos por la mayor parte de las personas para vivir: por su cercanía a servicios básicos: Comercio, hospitales, colegios. Pero esta gran concentración de personas y la mala utilización de recursos naturales, y los desechos que producimos provocan un “impacto ambiental”, que deteriora la calidad de vida de sus habitantes.
            4.1. CONTAMINACION AMBIENTAL INDUSTRIAL
La apertura de galerías mineras que favorecen las infiltraciones de sal potasa, por ejemplo, en el terreno; los gases tóxicos que se disuelven en el agua de las precipitaciones y la potencial ruptura accidental de las canalizaciones de las industrias de transformación; los vertidos de aguas con metales pesados, cadmio, plomo, arsénico y compuestos orgánicos de síntesis; el almacenamiento deficiente de productos químicos; los gases de los escapes y aceites en la carretera de los transportes; la polución térmica por agua caliente de las centrales nucleares; el arrojo de desperdicios en el mar de los buques.
4.2. CONTAMINACION AMBIENTAL URBANA
La relación del hombre con su ambiente se a visto afectada también por el proceso urbanístico, lo que ha llevado a la destrucción de áreas verdes para dar paso a nuevas construcciones habitacionales, donde las áreas recreativas son cada vez más escasas.
La migración del campo a la ciudad trae consigo insuficiencia de servicios públicos (agua, luz, transporte) y bajo nivel de vida de un elevado porcentaje de la población urbana.
La contaminación sónica en algunas ciudades es muy aguda: vehículos, aviones, maquinarias. etc... El ruido produce efectos psicológicos dañinos como son interrumpir el sueño (cuando la intensidad supera los 70 decibelios), disminuir el rendimiento laboral y provocar un constante estado de ansiedad. Se dice que las generaciones jóvenes de hoy serán futuros sordos, pues cada vez es mayor el ruido de las ciudades.
La contaminación del agua depurada por canalizaciones obsoletas y a la disolución de barros de depuración en el tratamiento del agua; la contaminación de las aguas domésticas; la fuga de materia orgánica fermentable de las fosas sépticas; el vertido de aguas usadas no depuradas del alcantarillado; los vertidos de aguas de las coladas (fosfatos); el lavado de los suelos urbanos saturados de contaminantes diversos; la filtración de productos nocivos debida a descargas incontroladas...

5.-  RESIDUOS NO BIODEGRADABLES

Los desechos que en la actualidad han cobrado más relevancia son los derivados de la Energía Atómica. Los desechos radiactivos constituyen una amenaza para el hombre porque no pueden ser eliminados; la única forma de salir de ellos es almacenándolos en depósitos especiales, pero como la vida radiactiva de esos desechos es larga continúan siendo un peligro. En la actualidad se piensa evacuar estos productos en pozos perforados en el suelo, dentro de cajas de paredes fuertes de plomo, de modo que puedan ser incorporados a los ciclos biológicos. Actualmente para la eliminación de basura se utiliza:
5.1. El relleno sanitario: enterrando la basura comprimida en grandes desniveles.
5.2. Incineración: este método es muy útil, puede generar electricidad y calor, tiene la desventaja de que produce residuos incombustibles y además contamina el aire.
5.3. Reciclaje: es el más conveniente, por este medio se recuperan materiales como: el vidrio, el papel, el cartón, la chatarra y los envases de metal. También se pueden producir a partir del reciclaje de la basura alimentos para animales y abonos agrícolas, utilizando los desechos de origen orgánico previamente escogidos, como: grasa, huesos, sangre.

6.- EL EQUILIBRIO ECOLOGICO

Es el resultado de la interacción de los diferentes factores del ambiente, que hacen que el ecosistema se mantenga con cierto grado de estabilidad dinámica. La relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la existencia de un equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las especies, tanto animales como vegetales.
Los efectos más graves han sido los ocasionados a los recursos naturales renovables: El Agua, El Suelo, La Flora, La Fauna y El Aire.
El gran desarrollo tecnológico e industrial ha sobrepasado la capacidad de la naturaleza para restablecer el equilibrio natural alterado y el hombre se ha visto comprometido.
El mayor problema de las comunidades humanas es hoy en día la basura, consecuencia del excesivo consumo. Los servicios públicos se tornan insuficientes y la cantidad de basura como desecho de esa gran masa poblacional adquiere dimensiones críticas y ha perturbado los ecosistemas.
Los desperdicios de los alimentos y materias orgánicas contenidos en la basura, constituyen un problema de salud porque son criaderos de insectos, responsables de la transmisión de enfermedades como gastroenteritis, fiebre tifoidea, paludismo, encefalitis y esto atrae las ratas que intervienen en la propagación de la peste bubónica, el tifus, intoxicaciones alimenticias y otras.
6.1. ACTIVIDADES ECONOMICAS Y CONTAMINACION AMBIENTAL
Las actividades económicas son parte esencial de la existencia de las sociedades, ellas permiten la producción de riquezas, el trabajo de los individuos y generan los bienes y servicios que garantizan su bienestar social. Las actividades económicas son cada día más complejas y requieren del uso y tecnologías más avanzadas, con el objeto de mantener la productividad competitiva en un mercado cada vez más exigente. En la actualidad, muchas actividades económicas son fuente permanente de contaminación.
De esta forma se nos presenta el problema de la necesidad de mantener y ampliar nuestras actividades económicas por el significado social que ellas tienen en la generación de riquezas; pero al mismo tiempo debemos tomar conciencia sobre la contaminación ambiental que éstas causan, para buscar soluciones y mantener el equilibrio ecológico y ambiental.
6.2. EFECTOS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL
Expertos en salud ambiental y cardiólogos de la Universidad de California del Sur (EE.UU), acaban de demostrar por primera vez lo que hasta ahora era apenas una sospecha: la contaminación ambiental de las grandes ciudades afecta la salud cardiovascular. Se comprobó que existe una relación directa entre el aumento de las partículas contaminantes del aire de la ciudad y el engrosamiento de la pared interna de las arterias (la "íntima media"), que es un indicador comprobado de aterosclerosis.
El efecto persistente de la contaminación del aire respirado, en un proceso silencioso de años, conduce finalmente al desarrollo de afecciones cardiovasculares agudas, como el infarto. Al inspirar partículas ambientales con un diámetro menor de 2,5 micrómetros, ingresan en las vías respiratorias más pequeñas y luego irritan las paredes arteriales. Los investigadores hallaron que por cada aumento de 10 microgramos por metro cúbico de esas partículas, la alteración de la pared íntima media de las arterias aumenta un 5,9 %. El humo del tabaco y el que en general proviene del sistema de escape de los autos producen la misma cantidad de esas partículas. Normas estrictas de aire limpio contribuirían a una mejor salud con efectos en gran escala.
Otro de los efectos es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres vivos de la radiación ultravioleta del Sol, debido a la destrucción del ozono estratosférico por Cl y Br procedentes de la contaminación; o el calentamiento global provocado por el aumento de la concentración de CO2 atmosférico que acompaña a la combustión masiva de materiales fósiles. Lastimosamente los empresarios y sus gobiernos no se consideran parte de la naturaleza ni del ambiente que le rodean, ni toman ninguna conciencia de los daños que hacen al planeta, e indirectamente a sí misma, al mismo ritmo con que los produce; salvo el retirar sus contaminantes de sus regiones.
6.3. EFECTOS DE LA RADIOACTIVIDAD
Los efectos de la radioactividad en los seres vivos son dañinos para su integridad física. Pueden ser inmediatos o tardíos, según la dosis. Cuando el organismo humano recibe de golpe altas dosis de radiación, puede sobrevenir la muerte. Cantidades altas recibidas en fracciones pequeñas y espaciadas producen efectos tardíos, como la leucemia, cánceres, cataratas y otros procesos degenerativos. Dosis bajas y espaciadas en el tiempo pueden producir efectos tardíos o anormalidades en las próximas generaciones.
 El uso militar y comercial de la energía nuclear representa un peligro inaceptable tanto por sus emisiones rutinarias de radiactividad y los residuos que generan, como por el riesgo de accidente que su funcionamiento supone. Es preciso abandonar la energía nuclear.
6.4. CAMBIOS CLIMATICOS POR LA CONTAMINACION AMBIENTAL
El cambio climático, inducido por la actividad del ser humano, supone que la temperatura media del planeta aumentó 0,6 grados en el S.XX. La temperatura media del planeta subirá entre 1,4 y 5,8 grados entre 1990 y 2100. En el mismo período, el nivel medio del mar aumentará entre 0,09 y 0,88 metros. El aumento del S.XX no se ha dado en ninguno de los últimos diez siglos.
El cambio climático acelerará la aparición de enfermedades infecciosas, como las tropicales, que encontrarán condiciones propicias para su expansión, incluso en zonas del Norte. La Organización Mundial de la Salud advirtió que es probable que los cambios locales de temperaturas y precipitaciones creen condiciones más favorables para los insectos transmisores de enfermedades infecciosas, como la malaria o el dengue. La atmósfera actúa como una trampa térmica y este efecto invernadero aumenta con la concentración de gases como el CO2. La actividad humana, la deforestación y, sobre todo, la quema de combustibles fósiles incrementan la presencia de este gas en el aire. La concentración atmosférica de CO2 se ha incrementado en un 31% desde 1750.
La cubierta de nieve y hielo ha disminuido en un 10% desde finales de los 60. Igualmente, se observa una reducción de los glaciares a lo largo del S.XX. Ha aumentado la temperatura superficial del océano y el nivel del mar entre 0,1 y 0,2 m. en el S.XX (y que irá en aumento amenazando de inundar a ciertos países). También se registran cambios en el régimen de lluvias, en la cubierta de nubes y en el patrón de ocurrencia de fenómenos como la corriente cálida de El Niño, que se ha vuelto más frecuente. Tal aumento puede conducir a una mayor incidencia de enfermedades transmitidas por el agua, como el cólera, y de las relacionadas con toxinas, como el envenenamiento por mariscos.
La única forma de frenar la modificación del clima es reducir drásticamente las emisiones de gases invernadero, como el CO2. Es necesario presionar a los gobiernos y empresas mundiales, básicamente, para que reduzcan las emisiones de CO2.
La incineración de los residuos es una fuente muy importante de contaminación ambiental pues emite sustancias de elevada toxicidad, a la atmósfera y genera cenizas también tóxicas. Al contaminar, pues, el aire que respiramos, el agua que bebemos y nuestros alimentos, la incineración afecta gravemente a nuestra salud.
Entre los compuestos tóxicos destacan -principalmente- metales pesados y las dioxinas. Estas últimas son extremadamente tóxicas, persistentes y acumulativas en toda la cadena alimentaria. Son sustancias cancerígenas y que alteran los sistemas inmunitario, hormonal, reproductor y nervioso.
En consecuencia, las empresas y las Administraciones deben invertir sus esfuerzos económicos y personales en desarrollar otras alternativas.
6.5. DESTRUCCION DE LA CAPA DE OZONO
El dióxido de carbono y el efecto invernadero están calentando el planeta. La destrucción del ozono debido a las actividades humanas ha llegado ya al punto en que los dañinos rayos solares, los ultravioletas B, llegan, en grandes zonas de la superficie terrestre, a niveles capaces de causar extensos daños a la vida.
Las dosis cada vez mayores de UV-B amenazan la salud y el bienestar humano, las cosechas, los bosques, las plantas, la vida salvaje y marina. Se ha producido una elevación de la tasa de cáncer de piel. La exposición a la radiación UV-B reduce la efectividad del sistema inmunológico.
Hay que prohibir la fabricación y uso de todos los compuestos destructores del ozono. La falta de agua, efecto del calentamiento del planeta, amenaza seriamente los medios de subsistencia de más de 1200 millones de personas, la cuarta parte de la población mundial. A pesar de las crecientes preocupaciones respecto a estos temas, las medidas de ámbito internacional encuentran escollos insalvables para su aplicación a causa del desarrollismo incontrolado, del consumismo y la miopía de los dirigentes políticos, cautivos de los intereses y la codicia de los clanes financieros.

7.- PREVENCION DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL

7.1. No quemar ni talar plantas
7.2. Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas
7.3. No botar basura en lugares inapropiados
7.4. Regular el servicio de aseo urbano
7.5. Crear conciencia ciudadana
7.6. Crear vías de desagües para las industrias que no lleguen a los mares ni ríos utilizados para el servicio o consumo del hombre ni animales
7.7. Controlar los derramamientos accidentales de petróleo
7.8. Controlar los relaves mineros

8.-  ALGUNAS PROPUESTAS ANTE LOS PROBLEMAS MENCIONADOS:

8.1. Es importante sensibilizar al gobierno sobre la importancia del control de la contaminación ambiental ya evidente por el cambio climático, que va a provocar fenómenos naturales más intensos y frecuentes con enormes pérdidas económicas y de vidas.
8.2. El Estado debe centralizar en una sola institución la protección del medio ambiente, dado que actualmente existen 31 instituciones responsables y saltan a la vista los pobres resultados. Deben darse normas más drásticas, vigilar su cumplimiento y sancionar a los trasgresores.
8.3. Los gobiernos regionales y locales deberían cumplir con su misión, dado que son responsables de la disposición de la basura, aguas servidas, el control del parque automotor y los diferentes tipos de emisiones contaminantes.
8.4. La sociedad civil debe tener una participación más activa en la protección del medio ambiente, defendiendo sus derechos a la vida y la salud, pero también cumpliendo con sus deberes disminuyendo la contaminación.
8.5. Se debe promover el uso de abonos orgánicos, transformar los desechos orgánicos en abonos y controlar biológicamente las plagas. Se deben prohibir los Plaguicidas (insecticidas, herbicidas, raticidas, etc.) para promover una agricultura y alimentación saludable.
8.6. Aprobar en el Congreso de la República el proyecto de Ley de la Agricultura Orgánica o Ecológica en vez del Proyecto de Ley de la Biotecnología Moderna que pone en grave riesgo nuestra mega diversidad biológica y la salud.
8.7. Restringir la importación de autos usados y el consumo de combustibles sucios con políticas tributarias racionales
8.8. Promover la cultura de protección del medio ambiente, los médicos y demás profesionales tienen la responsabilidad de sensibilizar y educar a la población peruana, para proteger el futuro de nuestro planeta.

9.-  DAÑOS PARA LA SALUD

Según el SENAMHI  los medidores de calidad del aire registran más de 250 PM10, porciones sólidas con diámetro menor a 10 micrómetros de cenizas de plomo, arsénico, cemento, entre otros compuestos químicos.
Estas partículas quedan suspendidas en el aire y al ser inhaladas podrían causar males respiratorios y obstruir los alvéolos pulmonares.
El distrito de Ate es la primera zona  de Lima que supera el índice de contaminación permitida por día, que es de 150 PM10. Esta realidad es alarmante porque su población corre riesgo de contraer diferentes males. El Cercado de Lima es la segunda zona de la capital que presenta altos niveles de contaminación. Uno de los puntos de mayor incidencia es la avenida Abancay, en donde circulan unidades de transporte público.
El mar de Lambayeque tiene índices de contaminación que superan los límites permitidos, lo que pone así en riesgo a las especies marinas y a los bañistas.
Así lo determinó un estudio realizado por especialistas de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, quienes tomaron muestras de agua en La Bocana de Puerto Eten, en San José y en el Dren 4000 del distrito de Santa Rosa. Ahí se encontraron coliformes totales y fecales. Según José Delgado Castro, jefe de la Administración Técnica Forestal de Flora y Fauna Silvestre (ATFFFS) de Lambayeque, las causas de la contaminación serían las aguas servidas sin tratar y las aguas de los ríos que arrastran hacia el mar desechos arrojados por pobladores o fábricas de alcohol, además de plaguicidas, pesticidas, fertilizantes y productos químicos utilizados en las actividades agrícolas.
El funcionario no precisó qué porcentaje de los 140 kilómetros de litoral de Lambayeque estarían contaminados, aunque aclaró que aún no se puede determinar que ese problema sea la causa de la mortandad en delfines y pelícanos.
El presidente de la comunidad nativa de Camaná en el Bajo Urubamba (Cusco), Rubén Mavite, afirmó también que un derrame de gas licuado en el río Urubamba ha originado la muerte de 6 personas y afectado la salud de otras 200.
El hecho ocurrió el 12 de marzo último, y en adelante, se han evidenciado las consecuencias en la salud de los comuneros, con dolores musculares y de cabeza, además de erupciones. Añadió que incluso el sabor de la pesca fluvial, principal sustento alimenticio, se ha vuelto amargo.
Sin embargo en el Perú, sufrimos de una contaminación ambiental crónica y sumamente peligrosa especialmente en las ciudades con una alta actividad minera, pesquera y en las ciudades con gran congestión vehicular e industrial.
Entre las ciudades mineras, la Oroya ha sido tristemente calificada como una de las más contaminadas del mundo. Así mismo en el Callao, nuestro principal puerto, la Dirección del Medio Ambiente ha encontrado que el 64% de los escolares poseen altos niveles de plomo en la sangre, encima de los límites permisibles. Todo por carecer hasta la fecha de un sistema de transporte de minerales más seguro (mangas selladas).
Es importante recordar que estos metales pesados (plomo, mercurio, arsénico, etc.) en altos niveles en la sangre de nuestros niños, provocan daños neurológicos irreversibles, que impedirán el desarrollo adecuado de sus habilidades intelectuales, psico-afectivas y un pleno desarrollo en su adultez. ¿Quien se responsabilizará de estos daños? ¿Las empresas irresponsables por provocarlos y/o el Estado por no cumplir con su misión?
Los ciudadanos esperamos que los gobiernos hagan cumplir las normas de protección ambiental y las empresas actúen con responsabilidad social, aplicando tecnología moderna para tratar sus desechos evitando el impacto negativo a la salud y a la ecología. ¡Falsas expectativas!, porque algunas mineras, a pesar del elevado precio de los minerales, postergaron los Programas de Adecuación al medio ambiente, ante la mirada permisiva de las autoridades.
Hay otro problema originado por la excesiva importación de vehículos usados (700,000 unidades con 20 años de antigüedad) y el uso de combustibles sucios (63%) que provoca la muerte de aproximadamente 13,500 personas por año en el Perú . Sabemos que “diariamente mueren 37 personas, 7 de ellas menores de 5 años, victimas de infecciones respiratorias agudas causadas por efecto de la contaminación ambiental”. Estas enfermedades respiratorias aumentaron de 415,000 en 1991 a 3´5 millones en el 2003. (Ver Centro de Investigación y Asesoría del Transporte Terrestre - CIDATT)
Asi mismo, en nuestro país es insuficiente una planta de procesamiento de residuos sólidos e industriales. También nos falta un mayor control del ingreso y uso de Plaguicidas (Ia y Ib), ya prohibidos en el mundo y que en nuestro país siguen provocando daños y muertes. Perú, país esencialmente minero, vive un enfrentamiento entre partidarios de la explotación minera y los que se oponen totalmente a ella, dejando en medio a quienes creen que los recursos se pueden aprovechar con respeto al ambiente y a las poblaciones involucradas.
9.1. OTRAS AMENAZAS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL
El estudio señala también que el cambio climático no es la única amenaza para los océanos y apunta a que el daño podría ser mayor si convergen varios factores, como la acidificación, el calentamiento del agua, la hipoxia, la subida del nivel del mar, la polución y la sobreexplotación de los recursos marinos.
“Debemos desarrollar una visión integrada de cómo nuestras acciones impactan en los océanos y amenazan los servicios vitales que proporcionan, desde alimentos al turismo y la protección contra las tormentas”, afirmó Kevin Noone, de la Real Academia de las Ciencias Sueca y coeditor del informe.
“Valuing the Ocean” insta a los políticos a considerar la amenaza a los océanos en sus planes económicos y de desarrollo, y urge a los líderes mundiales a convertir los océanos en una “prioridad” en los objetivos de desarrollo sostenible globales, además de reducir “de forma dramática” las emisiones de CO2.
El estudio es el trabajo de un equipo de expertos internacionales, coordinado por el Instituto de Medio Ambiente de Estocolmo, que será publicado en su totalidad a finales de este año. Las conclusiones preliminares formarán parte de la documentación que se usará en la Cumbre sobre Desarrollo Sostenible Río+20, que se celebrará en junio.
La falta de tratamientos adecuados de los residuos sólidos y aguas residuales domésticas perjudica actualmente la flora y fauna del lago Titicaca, así como la salud de la población que vive en las zonas aledañas.
Con el fin de obtener financiamiento para solucionar esta problemática de contaminación en la bahía interior del lago navegable más alto del mundo, el presidente regional de Puno, Mauricio Rodríguez, se presentó en Francia para exponer la situación.
Según comentó a Andina, muchas empresas e instituciones públicas, así como ONG, demostraron gran interés en el tema.
“Se han creado contactos y esperamos que en un futuro cercano podamos obtener financiamiento que nos permita dar solución al problema de la contaminación”, refirió.
Rodríguez resaltó así la necesidad de salvar el lago y promocionarlo más al turismo, pues es un lugar muy visitado por los extranjeros por su belleza y las tradiciones de los habitantes de las islas flotantes.
El lago Titicaca abarca territorios de Perú y Bolivia, y está ubicado a 3.821 metros sobre el nivel del mar.
9.2. CONSECUENCIAS POLITICAS
Hay un hecho real de contaminación ambiental en Espinar, Cajamarca y otras regiones que ha generado un conflicto social, la posición del Ejecutivo no puede seguir teniendo una lenta respuesta de atención a las demandas de la población frente a la contaminación. Debe comprobarse las denuncias mediante los estudios respectivos. Es urgente restablecer la necesaria tranquilidad para instalar una mesa de emergencia para atender los daños ocasionados
Es lamentable ver que estas situaciones generan víctimas en la ciudadanía. Es urgente restablecer la necesaria tranquilidad para instalar una mesa de emergencia para atender los daños ocasionados y generar las bases de una agenda de diálogo  de alto nivel para atender los reclamos de la población.

Por estas razones el poder Ejecutivo declaró el estado de emergencia en la provincia de Espinar, tras producirse hechos de violencia y dos fallecidos en la víspera, durante el paro indefinido que se inició el pasado lunes 21 de mayo, contra la minera Xstrata Tintaya por contaminación ambiental. Legisladores de diversas bancadas coincidieron hoy en pedir drásticas sanciones a los responsables de la jornada de violencia en Espinar, región del Cusco. La congresista de Alianza por el Gran Cambio Lourdes Alcorta, señaló que sectores radicales aprovecharon algún descontento que existía en la población de Espinar, para generar violencia en las protestas, y por ello pidió duras sanciones. Bajo la llamada “protesta social”, se ocupan instalaciones, oficinas, se quema la propiedad privada y se destrozan vehículos y equipos, lo cual constituye delito, apuntó. Se tiene que identificar a las personas que participan en esos hechos delictuosos y se tiene que sancionar con arreglo a la normatividad penal vigente, recalcó.

10.- ORGANISMOS  INTERNACIONALES DEL MEDIO AMBIENTE

En Rio de Janeiro Brasil se llevo a cabo la conferencia Río+20 donde se discutió la expansión y el fortalecimiento del mandato del PNUMA. El rol  que debe cumplir la agencia en los próximos años para mantener la salud de los océanos y la subsistencia de las comunidades pesqueras?
En este foro es fundamental que se encare los tres principales factores que afectan al futuro de nuestros océanos. La contaminación es el primer tema, no solo la generada en tierra sino también la que se deriva del comercio marítimo. Más del 75 por ciento de los viajes comerciales se realizan por mar.  También la contaminación a través de nuevas formas de explotación de los recursos, exploración petrolera, perforación marítima y la pesca en alta mar están afectando la funcionalidad de los océanos.
El segundo tema es la pesca y la biodiversidad marina. Estamos minando las reservas de proteínas disponibles, hasta el punto de que están colapsando. Las ayudas gubernamentales a la pesca suman 27.000 millones de dólares anuales, de los cuales estimamos que 20.000 millones se emplean en los combustibles. Así es como se está estimulando la sobreexplotación.
Tenemos que cambiar ese régimen de subvenciones. Debemos reducir la capacidad de la pesca industrial y detener la ilegal. Tenemos que restituir las poblaciones de peces, en particular para las comunidades pesqueras tradicionales. Es la única forma en que podemos lograr tanto el objetivo ambiental de mantener las reservas como la meta social de preservar el sustento de millones de pescadores.
También debemos entender cómo las áreas protegidas pueden ser fundamentales para las naciones. Las zonas protegidas representan menos del uno por ciento del total, y se quiere llegar hasta el 10 por ciento.
10.1. EXPERTOS INTERNACIONALES DEL MEDIO AMBIENTE
Achim Steiner, director ejecutivo del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (Pnuma) dice:
“Para afrontar la crisis, algunos creen que es necesario un completo cambio de paradigma, un alejamiento total de la ideología del libre mercado, mientras que otros consideran que todavía tiene cosas que ofrecer”. Para Achim Steiner, la clave del éxito es una postura intermedia entre estos dos enfoques. Gurú del medio ambiente cuya carrera creció literalmente a la par del concepto de desarrollo sostenible, concebido hace 20 años en la Cumbre de la Tierra. Steiner ha impulsado durante años negociaciones en el tumultuoso escenario de la crisis ecológica mundial.
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible, Río+20, que se realizó en Río de Janeiro, proliferan aun las dudas sobre la viabilidad de una economía verde. Expertos, activistas y políticos están divididos sobre lo que es necesario para resolver el estancamiento de las negociaciones internacionales para una reducción de las emisiones de carbono, causantes del cambio climático.
Asi mismo en el marco de la Expo 2012, que se realizó en la ciudad portuaria surcoreana de Yeosu y cuyo tema principal fue la protección de los océanos y recursos marítimos del planeta,  Achim Steiner hablò sobre las posibles soluciones a la crisis climática mundial y dijo:
El balance en términos generales sigue siendo negativo. No hemos logrado lo que nos propusimos en 1992, que era introducir un mayor grado de sostenibilidad en la economía mundial.
Tenemos más personas consumiendo más, hay pérdida de biodiversidad, aumenta la crisis por sobrepesca, las emisiones siguen aumentando, y la idea de que de algún modo podemos desligar el consumo de recursos y la contaminación no ha tenido éxito.
Sin embargo, todavía no nos enfrentamos a un dilema sin solución. Tenemos una extraordinaria gama de ejemplos de cómo el desarrollo puede ser sostenible. No es casualidad que haya entrado en escena el concepto de economía verde en el contexto del desarrollo sostenible y de la erradicación de la pobreza. El desafío que afrontamos, y en el que reside la importancia de Río+20, es cómo aprovechamos esas buenas lecciones, ya que sabemos que podemos hacerlo.
10.2. ORGANISMOS DE CONTROL EN EL PERU
La Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida Sin Drogas (DEVIDA), estimó que el monocultivo de la coca, la degradación de los suelos por el uso excesivo de productos químicos, entre otros agentes, son los principales causantes de la contaminación en Samugari, distrito ubicado en el Valle de los ríos Apurímac y Ene (VRAE).
Esta información fue dada a conocer durante el taller “Fortalecimiento de la Comisión Ambiental Municipal y Elaboración Participativa del Diagnóstico Ambiental del Distrito de Samugari”, donde también se incluyeron como contaminantes del distrito, a la deforestación de las micro cuencas, ojos de agua y la agricultura migratoria.
No obstante, también se planteó que Samugari, hacia el año 2022, sea visto como un distrito modelo en gestión ambiental, gracias a proyectos de gran impacto positivo que mejoren el entorno ambiental, natural, cultural y social de la localidad como punto de partida en la transformación del VRAE.
En el evento estuvieron presentes representantes de la Policía Nacional del Perú, de la DIRANDRO, del sector Salud, Educación, de la sociedad civil, así como autoridades y funcionarios del recientemente creado distrito de Samugari.
Actualmente, el Ministerio del Ambiente (MINAM) y el Sistema Nacional de Gestión Ambiental, promueven la institucionalización de los criterios y mecanismos para que los municipios incorporen instrumentos de gestión ambiental para su desarrollo sostenible, a través de la formulación de proyectos orientados a la protección del medio ambiente y para la mejora de calidad de vida de los pobladores.
En ese contexto, los funcionarios de DEVIDA señalaron como punto vital, que los gobiernos locales cuenten con un Diagnóstico Ambiental Local y un Plan de Acción Ambiental Local; anunciando que esta institución apoya al Municipio de Samugari en la formulación de dichos instrumentos.
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